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vendredi 1 mai 2015

Les personnes autistes et le choix professionnel : Les défis de l'intervention en orientation

Voilà plusieurs mois que je n'ai pas publié de message sur ce blogue. Je suis de retour aujourd'hui et votre attente en aura valu la peine. En effet, durant les derniers mois, j'ai écrit un livre qui traite du sujet principal de ce blogue, c'est-à-dire l'intervention en orientation auprès de personnes autistes. Le livre, intitulé Les personnes autistes et le choix professionnel : Les défis de l'intervention en orientation paraîtra chez Septembre éditeur dès le 27 mai prochain.

Le livre part du constat que la  majorité des professionnels de l’orientation sentent que leurs méthodes d’intervention habituelles ne donnent pas les résultats escomptés avec les clients avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Froids et passionnées, indifférents et engagés, les jeunes autistes sont clairement différents des autres étudiants. Ils contrastent et ressortent dans un groupe. Or, les jeunes ayant un TSA ont ni plus ni moins de capacités que les autres. Ils ont simplement un profil d’habiletés inhabituel. Ce profil est souvent difficile à identifier pour les conseillers d'orientation.

Le livre a pour but d'aider les professionnels de l'orientation à mieux intervenir auprès de jeunes autistes de 16 à 25 ans. À partir de notions théoriques puisées dans les connaissances en psychologie, en neurologie et en génétique, je présente ce qu’est le TSA et vous en explique les manifestations dans la pensée et le comportement des personnes autistes. Ces informations permettent de comprendre quels sont les impacts de ces particularités sur une démarche d’orientation scolaire et professionnelle. Cela vous amène à découvrir comment adapter les services d’orientation en conséquence. Je propose ensuite plusieurs activités d’exploration professionnelle, des méthodes de communication et d’intervention ainsi que des activités de réflexion pour les clients autistes. Des histoires de cas illustrent différentes interventions suggérées. Enfin, des ressources pour les conseillers d’orientation vous sont présentées ainsi que des perspectives d’avenir possibles pour ces jeunes à la fois complexes et fascinants.
Autant certaines stratégies d'intervention contenues dans le livre ont été présentées dans ce blogue, vous verrez que la quantité et la profondeur des informations, pistes de réflexions et d'intervention vont bien au delà de ce qu'un blogue peut permettre. Je vous invite donc à vous procurer le livre et de profiter des mois plus tranquilles de l'été pour en faire la lecture. Bien sûr, je serai très heureuse que vous commentiez sur ce blogue votre lecture, me posiez des questions et partagiez vos réflexions.
De plus, je ferai une brève présentation du livre et de son contenu lors du 11e congrès de l'ACOC qui aura lieu du 27 au 29 mai 2015, à l'UQAM, à Montréal. J'espère vous y voir en grand nombre !
 
Bonne lecture et à bientôt !
Émilie Robert, c.o.